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• 1、厉彦林《布鞋》阅读答案
• 2、布鞋阅读答案
• 3、“鞋”阅读理解答案
• 4、《布鞋》的阅读短文答案
• 5、布鞋阅读题答案参考

厉彦林《布鞋》阅读答案

《布鞋》阅读答案：文章主题：文章以布鞋为线索，展现了母爱的伟大与细腻，表达了对母亲的感激与怀念。布鞋的象征意义：母爱的见证：布鞋不仅仅是脚下的陪伴，更是母爱的体现，每一步行走都仿佛能感受到母亲的体温与期待。关怀与细心：母亲纳出的鞋底平整结实，针线密而不疏，象征着母亲对孩子的关怀恰到好处。

《布鞋》阅读答案：文章回忆的主要内容：文章主要回忆了上世纪六七十年代，作者故乡中布鞋的制作过程以及布鞋对作者个人成长的影响。布鞋制作的过程：材料准备：利用剪裁缝补衣物剩下的布片、布条，在不同季节、不同用途下被巧妙利用，调成浆糊后铺成“阕子”。

如今，布鞋在都市人中成为时尚，穿惯皮鞋的人们开始与布鞋结缘。不论身处何地，拥有一双布鞋，便意味着拥有了亲人的惦记和祝福。在人生的道路上，虽然有黑暗、泥泞、坎坷与暴雨，但心中总能洒满春风、阳光、幸福与欢乐，因为有爱的引领，不会错失方向。

⑤如今城市人穿布鞋已逐渐成为时尚，无论身在何处，有一双布鞋，一双包含亲人惦记和祝福的布鞋，就学会了感恩。尽管踩着纵横交错的路，有黑暗、有泥泞、有坎坷、有暴雨，可人生的路不会错、不会斜，心中总是洒满春风、阳光、幸福和欢乐。

《布鞋》厉彦林 ①世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。②上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。

布鞋阅读答案

《布鞋》阅读答案：文章主题：文章以布鞋为线索，展现了母爱的伟大与细腻，表达了对母亲的感激与怀念。布鞋的象征意义：母爱的见证：布鞋不仅仅是脚下的陪伴，更是母爱的体现，每一步行走都仿佛能感受到母亲的体温与期待。关怀与细心：母亲纳出的鞋底平整结实，针线密而不疏，象征着母亲对孩子的关怀恰到好处。

《布鞋》阅读答案：文章回忆的主要内容：文章主要回忆了上世纪六七十年代，作者故乡中布鞋的制作过程以及布鞋对作者个人成长的影响。布鞋制作的过程：材料准备：利用剪裁缝补衣物剩下的布片、布条，在不同季节、不同用途下被巧妙利用，调成浆糊后铺成“阕子”。

娘做的布鞋伴随我度过艰苦的学习生涯，她常教导我要听话、争气，不与他人比吃比穿，而要与人比学习。当我要去县城读书时，娘在夜深人静时纳鞋底，将关爱缝进了鞋底，我将布鞋贴在脸上，感受到了温暖与关爱。离家的孩子记忆中，娘的一喜一怒、一举一动都是美好回忆。

母亲为我做布鞋的往事，是童年记忆中温暖的一幕。纳鞋底的过程，需要极高的耐心和细致，母亲所纳的鞋底平整结实，耐穿耐用。针线的密密匝匝，既体现了母亲的细心，也传递着她对孩子的关爱。每一针一线都凝聚着母亲的心血，那密密的针脚，不仅缝合了鞋底，也缝合了母爱。

文章以布鞋线索，通过对母亲为我做布鞋的往事的回忆，表达了对母亲的感激与怀恋之情。1“纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。”“那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。”1表现了母亲的勤劳、细心、认真、关爱孩子。

．①布鞋；②母亲为我做布鞋往事（或“布鞋”“母亲为我做的布鞋”）；③母亲的怀念、感激。2．纳出的鞋底平整结实，耐穿。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。3．勤劳（舍得吃苦）、细心、认真、关爱（疼爱、爱护）孩子。

“鞋”阅读理解答案

“鞋”阅读理解答案：文章主旨：文章通过叙述为妈妈修补破旧皮鞋的经历，表达了对传统技艺的尊重、对人际关系的珍视以及对生活真谛的感悟。补鞋店的描述：位置：补鞋店位于一条熙熙攘攘的老街上。氛围：店铺外有老式的招牌，店内弥漫着皮革的香气，让人感到亲切；店内总是能听到老鞋匠忙碌的声音和工具碰撞的叮当声。

“鞋”阅读理解答案： 文章主旨： 文章以“鞋声”为线索，描绘了主人公在城市的喧嚣中通过鞋声辨识行人并感知其内心情绪的独特能力，进而深刻揭示了人在高速发展的现代文明社会中的孤独感与压迫感，以及对逃避现实、逃脱人生态度的反思。

炫耀一番。母爱的象征：娘做布鞋的过程充满了对孩子的关爱与期待，纳鞋底时的细致与劳累，都是母爱的体现。陪伴与激励：布鞋陪伴作者度过了艰苦的学习生涯，娘的话语激励作者要争气、好好学习，不愁没鞋穿。

《布鞋》的阅读短文答案

文章以布鞋线索，通过对母亲为我做布鞋的往事的回忆，表达了对母亲的感激与怀恋之情。1“纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。”“那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。”1表现了母亲的勤劳、细心、认真、关爱孩子。形象传神地表现了我对母亲关爱的感激之情，十分珍惜这来之不易的布鞋。

文章围绕布鞋这一线索，通过回忆母亲为我做布鞋的往事，表达了对母亲的感激与怀念之情。母亲做出来的布鞋平整结实，针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，十分好看。这不仅体现了母亲的勤劳和细心，更表现了母亲对孩子的关爱。每当穿上母亲亲手做的布鞋，我都会想起母亲为我熬夜纳鞋底的情景。

．然而　竟然　偶然2．（1）随一个商贸团去南非的机会　 （2）“我”到公司工作还不到两年就被总裁委以重任3．不穿鞋　总统不可能收我的布鞋4．C5．提示：结合最后一个自然段的内容来谈。（意思对即可）我只答最后的自然段的理解：只要带着自信，并且勇于尝试，那么他一定能取得成功。

因为小女孩送给老师的这双画出来的鞋，想给老师温暖的情谊，是赤诚的真心和单纯因为物质的贫穷不是真正的贫穷，精神的贫穷才是真正的贫穷。小女孩虽然是脚上穿着布鞋心里却装着别人，只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷，小小的身体装满的是感恩和给予，是精神的大爱。

他把这双“鞋”认真的收起来，“礼轻情意重”啊！ 这句话中的两个引号分别起什么作用？第一个引号是反语，说明这不是一双真正的鞋，另外也使语言活泼，生动。第二个引号，作用是引用，引用俗语，这里突出了有一颗爱心比什么礼物都重要。

布鞋阅读题答案参考

1、世上鞋的品种、样式、颜色应有尽有，令人眼花缭乱，但让我久久难以忘怀的，还是童年、青年时代的布鞋。上个世纪六七十年代，故乡大人、孩子穿的都是布鞋。衣服旧得实在没法穿了，就把补丁一层层拆开，把有用的地方剪成一块块的碎布料。家家都有针线笸箩，里边装满了剪裁缝补衣裳剩下的布片或布条，沂蒙山区叫“铺衬”。

2、《布鞋》阅读答案：文章主题：文章以布鞋为线索，展现了母爱的伟大与细腻，表达了对母亲的感激与怀念。布鞋的象征意义：母爱的见证：布鞋不仅仅是脚下的陪伴，更是母爱的体现，每一步行走都仿佛能感受到母亲的体温与期待。

3、《布鞋》阅读答案：文章回忆的主要内容：文章主要回忆了上世纪六七十年代，作者故乡中布鞋的制作过程以及布鞋对作者个人成长的影响。布鞋制作的过程：材料准备：利用剪裁缝补衣物剩下的布片、布条，在不同季节、不同用途下被巧妙利用，调成浆糊后铺成“阕子”。

4、我娘是位勤劳能干的妇人，春天为我做一双圆口或方口的布鞋，冬天则缝制厚实的黑粗布或黑条绒鞋。我总爱在娘做鞋时陪伴，这成了我童年最鲜明的记忆。纳鞋底是最细致和累人的活，娘总用布包裹鞋底，避免弄脏两侧的白布。

5、以下是《布鞋》的阅读理解答案：文章主旨：文章以布鞋为线索，通过对母亲为“我”做布鞋的往事的回忆，表达了对母亲的感激与怀恋之情。纳鞋底的特点：纳出的鞋底平整结实，耐穿。针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，十分好看。

6、《布鞋》阅读题：1文章以布鞋为线索，通过对母亲为我做布鞋的往事的回忆，表达了对母亲的感激与怀恋之情。1纳出的鞋底就平整结实，自然就耐穿。那针线密密匝匝，稀疏得当，松紧适中，大小一致，煞是好看。1这句话表现了母亲的勤劳、细心、认真、关爱孩子。